STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

SNP SD/MI ini meliputi:

1. Standar Koleksi
2. Sarana Prasarana
3. Layanan
4. Tenaga
5. Penyelenggaraan
6. Pengelolaan
7. Pengorganisasian Bahan Perpustakaan
8. Anggaran
9. Perawatan
10. Kerjasama dan integrasi dengan kurikulum 

Koleksi

Koleksi terdiri dari :

a.    Buku

1. Buku Teks
2. Buku Penunjang Kurikulum
3. Buku Bacaan
4. Buku Referensi
5. Buku Biografi

b.       Terbitan Berkala ( Majalah dan Surat Kabar)

c.       Audio visual

d.       Multimedia

Standar minimal jumlah buku :

1.       Buku pelajaran sebanyak 1 eksemplar tiap mata pelajaran per peserta didik.

2.       Buku panduan pendidik sebanyak 1 eksemplar per mata pelajaran per guru bidang studi.

3.       Buku pengayaan 60% Non Fiksi dan 40% Fiksi.

• 1-6 rombel               : 1000 judul buku.
• 7-12 rombel             : 1500 judul buku.
• 13-24 rombel           : 2000 judul buku.

Standar minimal Terbitan Berkala :

1. 1 judul majalah
2. 1 judul surat kabar

Standar minimal koleksi referensi :

Memiliki :  

1. Kamus Bahasa Indonesia
2. Kamus Bahasa Inggris-Indonesia
3. Kamus Bahasa Indonesia-Inggris
4. Kamus Bahasa Daerah
5. Ensiklopedi
6. Buku Statistik Daerah
7. Peraturan/UU
8. Atlas/Peta
9. Biografi Tokoh
10. Kitab Suci
11. Buku telepon

Sarana Prasarana 

Luas :

1-6 rombel         : 56 m²

7-12 rombel       : 84 m²

13-24 rombel     : 112 m²

Lebar minimal   : 5 m

Ruangan minimal terdiri :

1.       Area koleksi

2.       Area baca

3.       Area kerja

Sarana Minimal :

1.       Rak buku (5 buah)

2.       Rak majalah ( buah)

3.       Rak surat kabar 1 buah)

4.       Meja baca (5 buah)

5.       Kursi baca (10 buah)

6.       Kursi kerja (2 buah)

7.       Meja kerja (2 buah)

8.       Lemari katalog (1 buah)

9.       Lemari (1 buah)

10.   Papan pengumuman (1 buah)

11.   Meja sirkulasi (1 buah)

12.   Majalah dinding (1 buah)

13.   Rak buku referensi (1 buah)

14.   Perangkat komputer kerja (1 buah)

15.   Perangkat komputer pemustaka (1 buah)

16.   Televisi (1 buah)

17.   Pemutar VCD/DVD (1 buah)

18.   Tempat sampah (1 buah)

19.   Jam dinding (1 buah)

Lokasi Perpustakaan

1.       Strategis

2.       Di pusat pembelajaran

3.       Mudah dijangkau oleh peserta didik, guru, dan tenaga kependidikan.

Layanan perpustakaan 
Waktu layanan minimal 6 jam/hari
Jenis Layanan 
1.       Layanan baca
2.       Layanan sirkulasi
3.       Layanan referensi
4.       Wajib kunjung 1 jam pelajaran/kelas/minggu
5.       Layanan bimbingan pemustaka 1 tahun sekali.

Statistik layanan

1.       Laporan bulanan

2.       Laporan tahunan

Tenaga perpustakaan sekolah : 
1.       Jumlah tenaga minimal 1 orang untuk sekolah yang memiliki 6 rombel.
2.       Jumlah tenaga 2 orang untuk sekolah yang memiliki lebih dari 6 rombel.
3.       Pendidikan minimal D-2 Perpustakaan. 
4.       Gaji tenaga tidak tetap perpustakaan = UMR

Kepala Perpustakaan Sekolah

Ada jika punya lebih dari 1 orang tenaga perpustakaan.

Minimal D-2 Perpustakaan atau bidang lain yang sudah didiklat perpustakaan.

Kelembagaan : 
1.       SD/MI wajib menyelenggarakan perustakaan dan SK kepala sekolah/yayasan.
2.       Wajib mempunyai NPP (Nomor Pokok Perpustakaan)
3.       Wajib menyusun program kerja tahunan.
4.       Sekolah wajib menganggarkan minimal  5% dari APBS untuk perpustakaan sekolah.

Fungsi : 
Perpustakaan sumber belajar. 
Pusat kegiatan literasi informasi  
Pusat penelitian  
Tempat kegiatan kreatif, imajinatif, inspiratif , dan menyenangkan

Pengelolaan

Promosi :

1.       Brosur/leaflet

2.       Daftar buku baru

3.       Majalah dinding perpustakaan

4.       Program literasi informasi (lomba tentang budaya baca)

Pengorganisasian Bahan Pustaka
Buku Pedoman : 
1.      Klasifikasi DDC
2.       Pedoman Tajuk Subyek

3.       Peraturan Katalogisasi Indonesia

Anggaran 

Penambahan jumlah buku :

Dari 1000 judul penambahan minimal 10 %

Dari 1500 judul penambahan minimal  8% 

Dari 2000 judul dst penambahan minimal  6%

Perawatan Koleksi : 
1.       Menjaga kecukupan cahaya.
2.       Menjaga kelembaban udara.
3.       Melakukan perbaikan koleksi yang rusak minimal setahun sekali.
4.       Cacah ulang setahun sekali.

5.       Penyiangan setahun sekali.

Kerjasama perpustakaan :

§  Antar perpustakaan sekolah

§  Dengan perpustakaan umum

§  Dengan komite sekolah

Integrasi dengan kurikulum :

1.       KBM bidang studi di perpustakaan.

2.       Bersama guru merencanakan perangkat pembelajaran.

3.       Kegiatan budaya membaca (literasi informasi).

• Mendongeng
• Membaca bersama
• Menceritakan kembali hasil bacaan

4.       Bersama guru merencanakan buku pengayaan mata pelajaran.

5.       Pembelajaran berbasis TI/buku elektronik.

Sumber : Forum Perpustakaan SD/MI Kabupaten Sragen 2013